與我們合作,放大您的影響力
幫助更多的青年找到人生的方向
跨領域教學是未來的趨勢
Standford 2025宣言中對未來大學的提出四個想像,也重新思考「未來學習」的樣貌:
- 開放環型的大學(Open Loop University)
- 有彈性的教學歷程(Paced Education)
- 翻轉軸心(Axis Flip)
- 有意義感的學習(Purpose Learning)
面對高度不確定的未來,大學教育必需同時滿足更彈性的跨領域、更核心的專業教學。專業教學是大學老師的強項,而跨領域的學習則必需有專門整合資源,並且對接跨界資源的平台。
有你好棒(UniHub)作為台灣第一個服務大學的第三方平台,協助大學開放課程與社會潛在需求結合,協助大學老師規劃、辦理跨界課程,媒合相關資源、放大影響力。
人才培育必需從影響大學開始
馬雲說,阿里巴巴三個月實驗三次商業模式,商學院花一個學期研究個案怎麼跟他們比?在這種情況下,大學教育相對於業界的進展更是有如蝸牛追火車。
有你好棒(UniHub)是界於大學教育與社會產業需求之間的第三方平台,透過緊密連結社會發展需求與社會資源,協助大學老師將課程與之結合,讓課程本身對接社會、產業、相關議題的發展需求,在大學階段就教出可以和社會一起打造未來的人才。
怎麼與我們合作?
條件:
- 專任、特聘、專案大學教師
- 規劃中或已經通過的計畫,內容有有開設「創新」、「創業」、「跨領域」課程需求。課程部份可整合至少淨20萬元,並且共享KPI。
- 不論是您是哪個專業領域,只要關心下列社會議題:「高齡社會」的未來困境、「循環經濟」的新產業需求、「氣候變遷」的環境永續、「文化傳承」的地方創生。
您可以做什麼?
- 協調校內相關資源、課程
- 共同規劃議題松
- 課程之校內學員招募
- 調整相關計畫內容細節
您可以得到什麼?
- 亮眼的計畫績效
- 學習數據與分析
- 課程洞查報告
- 共享教案與教材資源
- 媒體宣傳與曝光
募集以下領域:
無人移動載具 (陸、水、空)
機械手臂
互動藝術裝置
感測元件開發
硬體控制與通訊 (Arduino、Respberry Pi、電路設計)
仿生/參數式設計 (GressHopper)
程式設計 (Python、JavaScript)
AI應用開發
遊戲開發 (遊戲設計、Unity)
FinTech
雲 (資料庫、計算、虛擬主機規劃)
產品開發 (商業模式規劃、產品設計、服務設計、App開發、網站開發、UI、UX、專案開發管理)
條件:
- 專任、特聘、專案大學教師且有於大學開設課程。
- 希望改善學生學習動機的熱情。
- 想要放大專業知識的影響力,改善社會。
- 願意將教學模式改變為「專案導向」(Capstone)的高度整合型課程。
您可以做什麼?
- 連結校內相關教學補助資源。
- 串連與課程相關之校內教師。
- 課程之校內學員招募。
您可以得到什麼?
- 產學合作績效
- 課程洞查報告
- 媒體宣傳與曝光
條件:
- 企圖結合產業資源在以下議題找到新的發展商機:「高齡社會」的未來困境、「循環經濟」的新產業需求、「氣候變遷」的環境永續、「文化傳承」的地方創生。
- 願意分享5%的組織資源,共同參與解決上列社會議題。(組織資源包含:業務、產品、服務、研發……資金)
您能夠做什麼?
- 盤點可投入的組織資源
- 高階主管參與議題松課程規劃會議
- 串連延伸的相關企業、NPO、NGO
- 課程宣傳與招募
- 協助產出專案之實踐與落實
您可以得到什麼?
- 成果報告書
- 優秀專案優先認養
- 企業社會責任(CSR)績效
- 宣傳物列名與報導曝光
- 搶先媒合優秀人才
成為好棒老師
對象:任何專案實做經驗豐富的業界人士
優先募集以下領域之實務專家:
無人移動載具 (陸、水、空)
機械手臂
互動藝術裝置
感測元件開發
硬體控制與通訊 (Arduino、Respberry Pi、電路設計)
仿生/參數式設計 (GressHopper)
程式設計 (Python、JavaScript)
AI應用開發
遊戲開發 (遊戲設計、Unity)
FinTech
雲 (資料庫、計算、虛擬主機規劃)
產品開發 (商業模式規劃、產品設計、服務設計、App開發、網站開發、UI、UX、專案開發管理)
條件:
- 實做專案經驗豐富。
- 具有教案規劃經驗,但不必專精。
- 樂於分享、與人互動。
- 希望自己的專長透過教育改變社會。
您可以做什麼?
- 規畫專案導向分級課程
- 接受與其他好棒老師合作開課
- 課程宣傳與招募
- 優化學生學習體驗
您可以得到什麼?
- 講師分潤
- 培訓未來的人才
- 媒體宣傳與曝光
- 參與用教育改造社會的行動
信賴我們的合作夥伴
作為台灣第一個協助高教翻轉的第三方平台,已創造了無數領域結合的火花。很榮幸受到這麼多夥伴信賴: